С 2016 года по настоящее время – лектор, кафедра "Программная инженерия", Международный инженерно-технологический университет.
2011 - 2015 Казахский Национальный педагогический университет имени Абая. Бакалавр по специальности "6В01506 - Информатика".
2016 - 2018 Казахский Национальный педагогический университет имени Абая. Магистр по специальности "7М01507 - Информатика".
Оценка удобства пользовательского интерфейса образовательных платформ представляет собой научное направление, ориентированное на исследование эффективности, понятности и комфортности взаимодействия студентов и преподавателей с цифровыми образовательными системами. В рамках данного исследования осуществляется комплексный анализ юзабилити интерфейса, проводится оценка навигационной структуры и визуальной иерархии, изучается уровень когнитивной нагрузки пользователей, а также определяется степень адаптивности и доступности интерфейса для различных категорий пользователей и типов устройств.
Сборник материалов Республиканской научно-практической конференции «Подготовка конкурентоспособного специалиста – цель современного образования», «Особенности обучения информации и информационных процессов в базовом курсе информатики», г. Алматы, 2017 г., 177 стр.
Учебное пособие «Интегрированная распределенная информационная система Академгородка города Алматы», г.Алматы, 2019, КазИТУ- 73 стр
Разработка автоматизированной системы управления конвейерной линии на теплоэнергетических объектах // Вестник Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева. Серия: Технические науки и технологии. – Астана, 2023. – № 3 (2023). – С. 111.
изучение современных технологий объектно - ориентированного программирования на основе. Net.Основы программирования в среде VisualStudio. Вопросы создания приложений для Windows, а также приложений, работающих с базами данных.Решение проблемы сложности программ. Представление в виде совокупности объектов.
Целью дисциплины является формирование практических навыков у студента по современной объектно-ориентированной технологии программирования. После окончание курса студент будет способным программировать и отлаживать объектно-ориентированные программы, а также оценивать эффективность и выбирать наиболее подходящие технологические подходы к разработке и анализировать процессы управления разработкой программ.
Рассматриваются переменные, типы данных, условные операторы, циклы, функции и основы алгоритмизации. В результате обучения обучающиеся приобретают навыки разработки программ, алгоритмического мышления и применения Python для решения практических задач.
Целью дисциплины являются приобретение знаний, умений и навыков создания цифровых продуктов, разработки внешнего облика сайтов и мобильных приложений, проектирования пользовательского опыта и анализа целевой аудитории. В результате изучения дисциплины обучающийся анализирует существующие интерфейсы или проводит исследование для проектируемых с нуля продуктов, исследует пользовательский опыт, оценки качества и удобства интерфейсов, разрабатывает графический интерфейс пользователя промышленных информационных систем.